新课改背景下小学语文读写结合策略分析

语文学科是一门语言型的基础性学科,小学语文作为小学教育阶段的重要组成部分,不仅能够为学生其他学科的学习奠定良好的知识基础,对促进学生的全面发展也具有不可或缺的作用。阅读和写作教学是小学语文教学中的重中之重,这两者看似不相关,实则互相促进,相辅相成。在新课改背景下,小学语文教师想要有效培养和提升学生的阅读和写作能力,就必须要积极探究创新有效的教学方法。而读写结合是小学语文教学中一种十分重要的教学方法,顾名思义就是阅读教学与写作教学进行有机融合的一种教学方法,它的应用可以让学生更加熟练的掌握语文知识,在促进学生语文阅读、写作水平双重提升的同时,还有利于发展学生良好的语文思维。