以生为本,高效课堂——浅析如何构建小学数学高效课堂

随着“以生为本”教学理念逐渐地深入人心,广大教师对高效课堂的构建给予了充分关注,并投入了许多精力与时间.为此,本文以小学数学教学为例,围绕如何构建小学数学高效课堂提出了一些看法,以供读者借鉴.

试析如何构建小学数学情景课堂

构建小学数学情景课堂, 需要建立在对学生性格特点充分了解的基础上.教师应当在课堂上营造自由平等的氛围, 尊重学生的人格, 给予学生个人发挥空间. 让学生积极主动地探索、 去实践. 还需利用各种方式激发学生对数学的兴趣, 提高学习积极性.

趣味教学法开启小学高年级语文阅读教学新征程

教学方式只有符合小学生的实际情况和特点,才能提升教学效果。随着新课程改革的不断推进,在小学高年级语文阅读教学中,趣味教学法的应用可以更好地提升小学生阅读的兴趣和动力,激发小学生阅读的积极性,锻炼小学生的思维,提高小学生的阅读能力,促进小学生阅读水平以及教学质量的提升。基于此,本文着重探究趣味教学法在小学高年级语文阅读教学中的应用策略,以期开启小学语文阅读教学新征程。