中学公民道德教育的多元化实践研究

目前,“学校已逐渐成为公民教育的主阵地,尤其是中小学育阶段的公民教育对我国为未来社会造就合格公民,培养具有社会主义道德、社会主义理想、社会主义价值观的公民有着举足轻重的作用[1]”。在了解当前中小学公民道德教育现状的基础上,我们独创性地开展了中学公民道德教育在目标层次、内容主题、实施途径等三个方面的多元化实践研究,以此构建出科学、有效的中学公民道德教育多元化实践模式。

在中学物理演示实验中实施创新教育

在物理教学中实施素质教育,其核心就是要培养学生的创新能力.实践证明,在物理教学中,学生创新性思维的产生和发展,都离不开一定的物理情景.所以,精心创设物理情景是培养学生创新思维的重要途径.物理演示实验恰恰能够为培养学生创新思维能力提供一个又一个的物理情景.

中学公民道德教育的多元化实践研究

目前,"学校已逐渐成为公民教育的主阵地,尤其是中小学阶段的公民教育对我国为未来社会造就合格公民,培养具有社会主义道德、社会主义理想、社会主义价值观的公民有着举足轻重的作用".在了解当前中小学公民道德教育现状的基础上,独创性地开展了中学公民道德教育在目标层次、内容主题、实施途径等三个方面的多元化实践研究,以此构建出科学、有效的中学公民道德教育多元化实践模式.

浅谈科技活动中学生科学兴趣的培养

学生的课外科技活动的主要目的是培养学生的科学素质。科学素质主要内容包括:科学兴趣、科学方法、科学概念和科学精神四个方面。培养学生的科学兴趣在培养学生的科学素质中显得特别重要。培养学生的科学兴趣是培养学生的科学素质的重要方面。培养科学兴趣应该具有启发性、激励性、比较性、展示性、开放性特点。也就是在科技活动中,科技活动指导者在培养学生的兴趣时应该注意过程的启发性,要注重过程的激励性,注重学生成果的比较性和展示性,注重开放性。

高中语文教学中学生自主学习意识的

物质文明发展到今天，现代社会发展越来越注重人的能力，而作为未来将要走上社会的储备人员，学生能力的发展和提升是非常重要的。自主学习是发展学生能力的基础，所以，对于高中语文的教学而言，培养学生的自主学习意识至关重要，这不仅关系着学生语文能力的提升，也影响着学生未来的发展。故而，高中语文教师需要制定多种培养学生自主学习意识的策略。

论新课标对高中政治教师专业发展的影响

高中政治新课标强调政治理论教育的时代性、方向引导的适应性、生活与学科教学的双向互动以及课程实施的实践性和开放性。这就对高中政治教师的专业发展提出了更高的要求,在"专业知识"、"专业能力"、"专业情意"上要贴合新课标的理念和特点。

从一题多解谈高中数学的发散思维

数学是一门技巧性的学科。数学题目的解答方法常常有多种,即一题多解,但问题的难度在于如何尽快找到着手点。为了快速、准确地解答数学题目,通过几道例题的讲解,本文认为在解答高中数学题目的时候,学生要力求从多个不同的角度去求解,使得数学的学习变成探索和提高的过程,不断地提高自己的思维品质。

书海泛舟撷精英——浅谈语文阅读教学中的辩证法

阅读教学是语文教学的重要内容之一。语文教师在阅读教学中应指导学生注意泛读与精读、慢读与速读、阅读与写作的辩证结合,有机运用。正确认识与运用语文阅读教学的辩证法,不仅能提高阅读速度,而且能提高学生的阅读能力、写作能力和综合素能。

无花果绿枝扦插两段式育苗试验

无花果是一种急待开发的果树,但目前由于苗木紧缺,数量不足,影响了无花果种植面积的扩大。绿枝扦插繁苗速度快,能很好地解决苗木紧缺的矛盾,但是嫩枝极易腐烂,不能生根成苗,从而影响成苗率。作者设想绿枝扦插的两段式育苗方法,即第一阶段在疏松透气的基质上促根培养,第二阶段移入育苗田培育成苗。通过对绿枝扦插新方法的探索试验,激发学生对科学技术的兴趣,培养学生对科学的热爱。

浅谈数学课堂教学中的情绪调控

文章就数学课堂教学中学生普遍表现出的不良情绪及其产生原因进行剖析,进而提出一些相应的方法加以调控,以提高数学课堂教学的效率。

常温下泥炭藓对水果保鲜作用的实验

水果在受到人们喜爱的同时,其不易保存的问题则是人们面临的难题。文章通过实验来说明泥炭藓在水果保鲜中发挥的作用。

浅议利用档案为中小学校园文化建设服务的对策

邵东一中是一所百年老校，有着丰厚的文化积淀、光荣的传统、优良的学风、成功的教学管理经验和优秀的教学科研成果。近些年来，学校高度重视档案工作，把档案工作融入校园文化建设中，通过举办档案陈列展览、编研档案文化产品、拍摄专题片等活动，

音乐对某些植物生长发育影响的实验

结合实际,针对音乐对某些植物生长发育的影响进行了阐述。

悬垂花盆——家庭自适应浇花系统的设计

本研究根据观察花的浇水过程以及浇水量,提出了设计悬垂花盆构建家庭自适应浇花系统的研究。根据多次试验,发现了浇水量与花的品种、花盆大小之间的关系,确定一种花盆作研究,获得花的干渴程度与浇水量之间的关系。利用物理学中的重心原理,通过在花盆内部添加不透水轻物质,把花盆设计成单向倾斜型。花盆栽上花以后,干土时花盆是倾斜的,加水后,花盆逐渐通过重心的转变变成水平,水平后通过触碰开关,不再给花浇水。随着蒸发的发生,花盆的重心再慢慢改变,到花感觉到干渴的程度后,花盆触碰到开关,再次对花浇水,直到达到平衡,停止浇水。利用重心改变原理,结合独特设计的双开关控制浇水与断水,实现了真正的根据花的需求来浇灌,实现了浇花的定性向定量的转变。既节省了人浇花的时间,也实现了科学浇花、科学养花。本浇花系统不仅仅实现了一盆花的自适应,而且能够同时管理十几盆花,乃至几十盆花,具有较高的应用价值。

浅谈新型青少年科技创新活动的环境创设

青少年科技创新活动正经历着一场学习方式的变革,以资源为基础的学习、活动方式正在兴起。创设新型的青少年科技创新活动环境,为青少年科技创新活动提供主体化的资源支持,应遵循趣味性、参与性、开放性、情境性、人文性等原则。

科技创新教育课程的构建与教学

2007年．湖南省全面推行高中新课程改革。湖南省邵东县第一中学（以下简称“我校”）紧跟新课程改革的时代步伐，努力开发校本新课程，不断发掘新的教学资源，特别是在科技创新教育课程构建与教学资源建设方面，取得了新的进展。形成了学校教育教学工作的一大特色。

扬长教育是培养成功人才的教育

人才资源是第一资源。培养成功人才,基础教育理应担当重任。本文从科学的人才观出发,探讨了扬长教育的理论依据、教育观念以及实践扬长教育的要义,以期加深人们对扬长教育的认识和理解。

浅论如何指导学生写好周记

目前，为了适应新课程改革的需求，很多学校要求学生写周记，作为一种阶段性练笔的方式，此法的确不失为培养学生积累素材，锻炼写作能力、观察能力和思考能力的有效措施。但是任何好的教育理念和教学方式，在具体实施的过程中收效却不尽相同，笔者所在学校是一所省级示范性高中，每个学生都要求写周记，可有的班级学生兴致很高，效果极好，有的班学生则把周记看成课业负担，敷衍了事，苦不堪言。

读唯美之作 品语言之美——浅析奥斯卡·王尔德《道林·格雷的画像》的语言特色

文学是语言的艺术,语言是决定文学作品优劣的一个重要标准,也是反映一个作家及其作品风格的重要因素。唯美主义大师奥斯卡.王尔德认为美高于一切,文学作品的语言应坚持对艺术美的追求。王尔德唯一的长篇小说《道林.格雷的画像》就是一部文字美学宝典。其语言的生动性、哲理性、讽刺性具有独特的表现魅力。