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将核心素养融入古诗词教学之浅探
1
作者 曾玉林 《教师》 2019年第4期33-34,共2页
高中语文核心素养包括四个维度,目的是培养学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的品格和关键能力。而落实核心素养的主阵地是语文课堂。以经典篇目《蜀相》为例,可通过"涵泳与品味""设疑深挖""巧设情境&qu... 高中语文核心素养包括四个维度,目的是培养学生应具备的适应终身发展和社会发展需要的品格和关键能力。而落实核心素养的主阵地是语文课堂。以经典篇目《蜀相》为例,可通过"涵泳与品味""设疑深挖""巧设情境""以读促写"去培养学生运用语言的能力、拓展学生的思维空间、陶冶学生的情操、提高学生的审美鉴赏能力、夯实其写作基础。 展开更多
关键词 核心素养 古诗词教学 《蜀相》
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2．天空和海水为什么都是蓝色的？（高二、高三）
2
作者 闵向群 胡亦秋 《数理天地（高中版）》 2000年第9期40-40,共1页
自然界中经常会产生各种各样色彩缤纷、绚丽多姿的光现象，如晴朗的天空是蔚蓝色的，旭日是红色的，朝霞和晚霞是彩色的等，这些光现象是怎样产生的呢?
关键词 光现象 天空 高三 高二 蓝色 产生 自然界 晚霞 海水
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