核心素养下初中物理教学对信息技术的运用

信息化、高效化已经成为社会各行业发展的必然趋势, “教育信息化”也即是信息技术与教育事业结合而成的新型教育定位与模 式。但对信息技术无原则的泛用与滥用则必然将更高效、更深入、更便捷的教育初衷导向完全相反的对立面。对此,以核心素养为主轴对 信息技术的运用则成为最为正确的方向与在教育信息化背景下进行学科教研的焦点话题。本文便就此话题结合初中物理学科进行分列物理 观念、科学思维、实验探究此三方面的阐述,以找到物理学科与信息技术之间的契合点,真正发挥信息技术对于学科教学的推动作用。