《红楼梦》:谐音法的巧用、妙用与作用

用谐音法系统解读《红楼梦》会有许多新的感悟。《红楼梦》运用谐音法的原因有四 :一是省时省力 ,二是慎言避祸 ,三是以有代无 ,四是刻意朦胧。其运用谐音的范畴亦有四 :一是人名的谐音 ,二是画名谐音 ,三是物名谐音 ,四是人名、物名综合谐音。其运用谐音的方法则更多些 :诸如 :一人一名谐音 ,所指一义 ;一人二名合用谐音 ,所指一义 ;一人三名三个谐音 ,各有所指 ;二人二名联合谐音 ,所指一意 ;三人三名三个谐音 ,所指一义 ;合家谐音 ,所指一义 ;一击两鸣式谐音 ,等等。《红楼梦》对谐音法的运用 ,有些很明显 ,有根有据 ,有的有歧义 ,但不能牵强和误解。用谐音法解读《红楼梦》对理解其创作意图、文本结构、人物性格和命运等都有裨益。

探讨课堂提问在小学语文教学中的实施策略

在小学语文课堂教学中,提问是最基本的教学方式,它不仅使用于语文课堂,还用于每一门科目的教学中。其使用对发挥学生主体地位以及提高教师的教学水平有着重要的意义。下文主要讲述了课堂提问在小学语文中存在的问题以及它在小学语文教学中的重要作用,并相对其存在的问题提出了改善措施。

叶孤狗的电脑店

帅气的皮皮鲁： 叶孤狗长大了，开了一家电脑店，声称自己卖的电脑是最好的。我听说叶孤狗的电脑玩一下就可以变成天才，于是我专门给你买了一台。