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环境教育——地理教育的核心目标 被引量：3
1
作者 朱芳国 《地理教育》 2003年第1期72-73,共2页
关键词 环境知识 环境意识 环境行为能力 教学模式 环境教育 地理教育
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2005年高考试题(湖南卷)赏析及今后命题制卷的建议
2
作者 张三平 《当代教育论坛（学科教育研究）》 2006年第2期122-123,共2页
关键词 高考试题 统一命题 湖南卷 理科综合能力测试 文科综合能力测试 制卷 赏析 全国统一 数学 语文
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中学数学课堂教学“三要素”评课法的实践与探讨
3
作者 许第珍 《中学数学教学参考》 1996年第11期1-2,共2页
中学数学课堂教学“三要素”评课法的实践与探讨湖南省邵阳市教育科学研究所许第珍一、问题的提出课堂教学是学校教学的基本形式．如何评价一堂课的优劣是教育工作者研究的重要课题．目前教育界流行的评课方案多种多样．笔者与同事们通... 中学数学课堂教学“三要素”评课法的实践与探讨湖南省邵阳市教育科学研究所许第珍一、问题的提出课堂教学是学校教学的基本形式．如何评价一堂课的优劣是教育工作者研究的重要课题．目前教育界流行的评课方案多种多样．笔者与同事们通过长期的评课实践，发现了一些突出问... 展开更多
关键词 中学数学 数学课堂教学 最简二次根式
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