心理资本对农村中小学教师生活满意度的影响

目的:探讨农村中小学教师压力困扰在心理资本与生活满意度之间的中介作用。方法:采用问卷法对444名农村中小学教师的心理资本、压力困扰和生活满意度3个量表进行调查。结果:(1)心理资本与生活满意度之间存在显著正相关(r=0.29,P<0.01);(2)心理资本与压力困扰(r=-0.40,P<0.01)、压力困扰与生活满意度(r=-0.26,P<0.01)之间均存在显著负相关;(3)农村中小学教师压力困扰在心理资本与生活满意度的关系中起着部分中介作用。结论:心理资本不仅会直接地影响农村中小学教师生活满意度,而且还通过压力困扰产生间接性影响。