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基于数学核心素养的小学数学教学改革
1
作者
杨丽玲
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第11期173-173,共1页
如今,我国正在实行素质教育和新课程改革,社会各界也越来越关注学生综合素养、数学核心素养的提高。要想实现这一点,就需要教师在教学时能注重学生各项能力的培养,既要教给学生充足的数学知识,还要提高学生的分析能力、思维能力等。基于...
如今,我国正在实行素质教育和新课程改革,社会各界也越来越关注学生综合素养、数学核心素养的提高。要想实现这一点,就需要教师在教学时能注重学生各项能力的培养,既要教给学生充足的数学知识,还要提高学生的分析能力、思维能力等。基于此,本文先分析了数学核心素养下,小学数学教学改革应当遵从的原则,同时还提出几点教学改革的方法和措施。
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关键词
数学核心素养
小学数学
教学改革
原则
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职称材料
篮球伴我成长
2
作者
周家乐
戴晚霞(指导)
《中学生作文指导》
2020年第17期0222-0222,共1页
依稀记得第一次接触篮球的情景,那时的我还是一个幼儿园的小不点儿,我看着篮球,圆圆的,五颜六色,觉得挺好玩,就试着把它拿起来,可我费了好大的劲才把它抱起来。它一点也不听话,一下子就从我怀里滑下去滚走了,躲在桌子底下不肯出来。
关键词
篮球
幼儿园
情景
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职称材料
一场有趣的篮球比赛
3
作者
陈自韬
戴晚霞(指导)
《中学生作文指导》
2020年第19期0226-0226,共1页
周六下午,我和几个篮球兴趣班的同学一起来到学校操场,举行了一场有趣的篮球比赛。我们推选出裁判,把队友分成两拨,约定谁先得 10分算谁获胜。
关键词
篮球
比赛
下载PDF
职称材料
第六届我是小画家优秀作品
4
作者
熊紫涵
廖敏慧(指导)
+7 位作者
肖曹程毓
陈艳(指导)
张烨霖
雷敏(指导)
何婉婷
邹娜丽(指导)
张辰佑
郭洺何(指导)
《小学生导刊(低年级版)》
2021年第8期F0004-F0004,共1页
原文传递
题名
基于数学核心素养的小学数学教学改革
1
作者
杨丽玲
机构
湖南省邵阳市绥宁县长铺镇第一小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2020年第11期173-173,共1页
文摘
如今,我国正在实行素质教育和新课程改革,社会各界也越来越关注学生综合素养、数学核心素养的提高。要想实现这一点,就需要教师在教学时能注重学生各项能力的培养,既要教给学生充足的数学知识,还要提高学生的分析能力、思维能力等。基于此,本文先分析了数学核心素养下,小学数学教学改革应当遵从的原则,同时还提出几点教学改革的方法和措施。
关键词
数学核心素养
小学数学
教学改革
原则
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
篮球伴我成长
2
作者
周家乐
戴晚霞(指导)
机构
湖南省邵阳市绥宁县长铺镇第一小学
五(
出处
《中学生作文指导》
2020年第17期0222-0222,共1页
文摘
依稀记得第一次接触篮球的情景,那时的我还是一个幼儿园的小不点儿,我看着篮球,圆圆的,五颜六色,觉得挺好玩,就试着把它拿起来,可我费了好大的劲才把它抱起来。它一点也不听话,一下子就从我怀里滑下去滚走了,躲在桌子底下不肯出来。
关键词
篮球
幼儿园
情景
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
一场有趣的篮球比赛
3
作者
陈自韬
戴晚霞(指导)
机构
湖南省邵阳市绥宁县长铺镇第一小学
四(
出处
《中学生作文指导》
2020年第19期0226-0226,共1页
文摘
周六下午,我和几个篮球兴趣班的同学一起来到学校操场,举行了一场有趣的篮球比赛。我们推选出裁判,把队友分成两拨,约定谁先得 10分算谁获胜。
关键词
篮球
比赛
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
第六届我是小画家优秀作品
4
作者
熊紫涵
廖敏慧(指导)
肖曹程毓
陈艳(指导)
张烨霖
雷敏(指导)
何婉婷
邹娜丽(指导)
张辰佑
郭洺何(指导)
机构
湖南省
常德市汉寿县岩嘴
小学
不详
湖南省邵阳市绥宁县长铺镇第一小学
湖南省
张家界市永定区敦谊
小学
湖南省
岳阳市平江县南江镇中心
小学
湖南省
常德市育英德景园
小学
出处
《小学生导刊(低年级版)》
2021年第8期F0004-F0004,共1页
分类号
G62 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于数学核心素养的小学数学教学改革
杨丽玲
《试题与研究(教学论坛)》
2020
0
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职称材料
2
篮球伴我成长
周家乐
戴晚霞(指导)
《中学生作文指导》
2020
0
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职称材料
3
一场有趣的篮球比赛
陈自韬
戴晚霞(指导)
《中学生作文指导》
2020
0
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职称材料
4
第六届我是小画家优秀作品
熊紫涵
廖敏慧(指导)
肖曹程毓
陈艳(指导)
张烨霖
雷敏(指导)
何婉婷
邹娜丽(指导)
张辰佑
郭洺何(指导)
《小学生导刊(低年级版)》
2021
0
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