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新课程理念下的初中历史课堂教学分析
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作者 谭新国 《教育界(综合教育)》 2016年第6期153-153,共1页
随着新课改的提出,对教学要求也越来越高,而历史作为我国素质教育中的一部分,加大历史教学改革有着重大意义。本文就新课程理念下初中历史课堂教学进行了相关分析。
关键词 新课程理念 初中历史课堂教学 问题 措施
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