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浅析德育教育在初中英语教学中的有效渗透
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作者 邓艳红 《新东方英语(中英文版)》 2018年第6期12-12,共1页
德育教育,是与认知教育相对的一个概念,其同样是素质教育体系中不可或缺的一部分.随着新课程改革的实施和深入推进,英语教学不再单一地追求知识的讲授和技能的养成,而是更加注重培养高素质人才.因此,如何将德育教育与英语教学有效结合,... 德育教育,是与认知教育相对的一个概念,其同样是素质教育体系中不可或缺的一部分.随着新课程改革的实施和深入推进,英语教学不再单一地追求知识的讲授和技能的养成,而是更加注重培养高素质人才.因此,如何将德育教育与英语教学有效结合,将德智体有机统一于教学活动的各个环节,理应成为广大初中英语教师当前应重点思考和研究的问题. 展开更多
关键词 德育 初中英语 教材 情境 对话
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初中英语听说课学习的趣味化实践
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作者 王红艳 《课程教育研究(学法教法研究)》 2019年第1期208-208,共1页
英语是一门语言学科,注重对语言的表达与理解。英语听说训练是学好英语必不可少的一种锻炼方式,听说是接收并理解信息的一种人际交往能力。初中英语的听说课教学不仅有利于提高学生的听、写、读的能力,还对学生日常的交际能力有一定的... 英语是一门语言学科,注重对语言的表达与理解。英语听说训练是学好英语必不可少的一种锻炼方式,听说是接收并理解信息的一种人际交往能力。初中英语的听说课教学不仅有利于提高学生的听、写、读的能力,还对学生日常的交际能力有一定的提升作用。本文从打造良好的课堂教学氛围着手,为学生创造“说”的环境。利用现代多媒体技术,创设教学情境,丰富课堂教学内容,使课堂变得更具趣味性,激发学生学习积极性,提高学生的英语听说能力。 展开更多
关键词 初中英语 听说课 趣味性 实践意义
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