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浅谈小学低年级语文的朗读教学
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作者 王清辉 《课程教育研究(学法教法研究)》 2017年第22期220-220,共1页
朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣,学生的朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深,在阅读教学中要重视朗读,把它作为语文教学中最基本、最常用的方式。低年级语文教学应把朗读教学作为重点。本文中,笔者结合自身教学经验,... 朗读能发展学生的思维,激发学生的情趣,学生的朗读能力逐步提高,对课文内容的理解就会逐步加深,在阅读教学中要重视朗读,把它作为语文教学中最基本、最常用的方式。低年级语文教学应把朗读教学作为重点。本文中,笔者结合自身教学经验,提出了几点提高朗读教学效率的措施。 展开更多
关键词 小学语文 低年级 朗读教学
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