转型视角下高校市场营销专业人才培养问题的探索

随着教育部对我国600多所高等院校提出向职业化教育转型的要求,地方高等院校市场营销专业作为实践性极强的专业之一向职业化教育转型的迫切性也越来越必要。该文通过对市场营销专业人才培养中的一些典型的不足进行分析,找出问题,在借鉴和总结一些先进的研究成果的基础上,提出对这些问题解决的途径,包括了充分量化结果,建立更有效的评价体系;对学生进行评价分类,精细化培养;引起高层管理者认可,形成执行制度的合力;培养学生职业意识,引导学生就业。

案例教学法在《市场营销学》课程中的问题与提升

目前《市场营销学》课堂案例教学中出现了学生学习积极性降低等负面问题,随着人才市场对毕业生的实践能力要求不断提高,改善案例教学等教学模式的教学质量显得非常必要。本文在借鉴国内外相关先进经验的前提下,提出《市场营销学》案例教学改善的途径,包括关注市场模式变化,把好案例选择关;重视细化考核指标,加强激励措施;重视学生兴趣,紧跟时代变化;重视校企合作,引入企业人员参与。

论民营企业的文化制度与成长差异

我国民营企业当中的绝大多数选择了家族制的治理模式,家庭文化供给对民营家族企业发展的特殊历史阶段起到了积极的推动作用,但当民营家族企业的发展达到一定层次,必须淡化家族制的治理模式,用现代企业文化供给取代家庭文化供给,保持民营家族企业的持续成长。

电算会计和手工会计的比较

21世纪的会计是一个以信息技术为中心的崭新会计，我们应该抓住这一良机来促进传统会计的革新，推动我国会计电算化管理工作的现代化、规范化和科学化，能更好地跟国际接轨，以适应日益加快的信息化步伐。

地方本科院校营销专业校企合作人才培养研究

国家教育部的规划中明确提出来地方本科院校要加大应用型人才的培养,纵观目前地方高校相关的举措和成效,表现突出的并不多,造成这样现状的根本原因就是学生实践锻炼需求与企业市场运作的需求有诸多不一致问题。本文就相关问题做出分析,提出了学校应该建立合作企业评估机制、重新制定灵活的实践教学计划、在校内为实习的岗位工作建立实践模拟实验室、校企双方建立有效的考评机制,形成指标体系。