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小学科学教学中如何培养学生的思维能力
1
作者
王阳平
《读与写(上旬)》
2019年第7期19-19,共1页
小学科学这门科目是与生活最紧密结合的一门科目,也是培养与提高学生探究能力的重要途径之一。课本上的一些知识理论都是基于科学生活、自然现象等总结而来的。所以将小学科学这门课重新在生活中实践是势在必得的,也可以有效的培养学生...
小学科学这门科目是与生活最紧密结合的一门科目,也是培养与提高学生探究能力的重要途径之一。课本上的一些知识理论都是基于科学生活、自然现象等总结而来的。所以将小学科学这门课重新在生活中实践是势在必得的,也可以有效的培养学生的思维能力。本文就在小学科学教育中如何培养学生的思维能力进行简单的阐述。
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关键词
小学
科学教学
培养
思维能力
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职称材料
题名
小学科学教学中如何培养学生的思维能力
1
作者
王阳平
机构
湖南省邵阳市隆回县北山镇中心学校
出处
《读与写(上旬)》
2019年第7期19-19,共1页
文摘
小学科学这门科目是与生活最紧密结合的一门科目,也是培养与提高学生探究能力的重要途径之一。课本上的一些知识理论都是基于科学生活、自然现象等总结而来的。所以将小学科学这门课重新在生活中实践是势在必得的,也可以有效的培养学生的思维能力。本文就在小学科学教育中如何培养学生的思维能力进行简单的阐述。
关键词
小学
科学教学
培养
思维能力
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
小学科学教学中如何培养学生的思维能力
王阳平
《读与写(上旬)》
2019
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