小学语文教学与个性化教育

伴随着社会的飞速发展,我国整体教学水平也得到了长足的进步。这在潜移默化当中也给小学教学提出了更高的要求。小学语文作为小学教育当中的重要学科,自然需要作为改革的先锋,突破传统教育格局,进行创新。个性化教育是时下流行的教育理念,以学生的个性为导向才能够最大程度地发挥出小学生的发展潜力。基于此,本文从小学语文与个性化教育结合的价值出发,对如何在小学语文教学中进行学生个性化教育进行了探讨,望能够为相关教师提供一些可行性意见与思路。

激励策略在小学数学教育教学中有效运用探析

近年来随着新课改的提出和落实,小学教育教学由以往以教师为中心的传统教学逐渐转变为以学生为中心的方式,小学数学教育教学也更加注重学生对于知识的理解,其中以激励策略的教学方式为主,而教师如何采用针对性的激励策略是整个激励策略教学方式中的最重要一环,针对于一个班级的学生来说,需要采取最为有效且受益人数最多的方法。本文就激励策略在我国小学数学教育教学中的实际运用上提出自己的观点和给予建议,以此期待进一步提高小学数学教育教学的课堂效率。

漫谈趣味识字快乐多

语文课程标准明确规定,小学低年级学生要认识常用汉字1600个左右,其中800个左右会写,对识字量的要求非常大.而识字写字又是阅读和写作的奠基石,更是低年级语文教学的重中之重.

乡镇垃圾站上方气味监测智能控制系统

由于环保意识不强，知识水平有限，乡镇垃圾站工作人员常就地焚烧垃圾，焚烧时黑烟滚滚，气味很难闻，有风的时候这种气味还会被吹到附近的居民家。就算不随意焚烧垃圾，垃圾散发的气味也恶臭冲天，严重破坏了乡镇空气质量，影响美丽乡镇建设。

浅谈小学语文教学情感教育的培养

十年树木,百年树人。教育是国家进步和发展的根基,是实现中华民族百年复兴梦的希望。二十一世纪以来,国家加大了对教育的改革创新,大力提倡素质教育、情感教育。同时,随着人们生活水平的提高和教育观念的改变,人们已经越来越重视素质教育对学生三观养成的重要性,而小学语文教学的内容注定是它拥有了不同于数学的启蒙性,小学语文教育在学生三观的形成中具有重要作用。因此,我认为在小学语文教学中实施情感教育是非常重要的,其有助于改变以往枯燥的语文教学方式,使小学生从语文课堂教学中得到情感认同,形成正确的三观,不断完善自己的个性,同时还会提高小学语文课堂的教学质量。本文即在阐释在小学语文教学中进行情感教育培养的重要性的基础上,分析小学语文教学中进行情感教育的措施。