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试论初中数学在教学中存在的问题及解决策略
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作者 王瑶 《神州》 2018年第30期178-178,共1页
在新课程不断深入改革的当下,初中时期对于学生而言是非常关键的,是学生价值观与世界观形成的重要时期,也是他们接受数学知识较为快速的阶段,因此初中数学教师在进行课堂教学时,要通过以下几大方面,坚持做到认清教学中存在的问题;打牢基... 在新课程不断深入改革的当下,初中时期对于学生而言是非常关键的,是学生价值观与世界观形成的重要时期,也是他们接受数学知识较为快速的阶段,因此初中数学教师在进行课堂教学时,要通过以下几大方面,坚持做到认清教学中存在的问题;打牢基础,形成技巧;讲究细节,营造气氛;学会质疑,多进行思考这几大方面,不断提高学生的数学素养,为其未来的学习发展打下坚实的基础. 展开更多
关键词 初中数学 教学问题 解决策略
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初中语文名著导读的教学策略的相关探讨
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作者 李曾丽 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第1期77-77,共1页
随着新课改的推进,人们也更加注重语文教学的效率问题。在这个大背景下,教师不仅要教给学生基础的语文知识点,还要组织相应的名著导读活动,拓宽学生的视野。名著导读作为语文教材中富有特色的内容,它的运用可以更好地促进学生综合素质... 随着新课改的推进,人们也更加注重语文教学的效率问题。在这个大背景下,教师不仅要教给学生基础的语文知识点,还要组织相应的名著导读活动,拓宽学生的视野。名著导读作为语文教材中富有特色的内容,它的运用可以更好地促进学生综合素质的提升,实现学生的全面发展。 展开更多
关键词 初中语文 名著导读 教学
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