漫谈小学低年级数学趣味性教学

兴趣对学生的有效学习具有不可忽视的作用。所以,教师在小学低年级数学教学中,应利用新颖别致,灵活多样的教学方法,来提升数学课堂教学的趣味性,从而使学生满怀欣喜地参与到教学活动之中。本文从三个方面切入,就小学低年级数学趣味性教学进行如下浅谈。

小学数学学习特点对教学的影响

由于小学数学教学在一定程度上具有抽象性,因此对于小学生的数学教学并非像其他的课程教学方式一样,而是要针对学生对于这门课的学习特点针对性教学.在小学的数学教学中,较之其他的课程更具有系统性,因此教师要根据客观条件的制约来制定详细的教学规划,并对教学内容进行有效地组织和安排,来更好地提高教学质量.

利用小组合作活动提高小学生英语口语表达能力的重要性

在我国日益发展壮大下,英语学科的重要性越来越凸显出来,本文就利用小组合作活动提高小学生英语口语表达能力展开论述,鼓励小学英语教师,在了解了英语口语的重要性、英语口语教学的现状以及在英语口语教学中使用小组合作活动的意义后,使用小组合作活动提高小学生的英语口语表达能力,最终达到提升小学生英语综合水平的目的。