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题名浅析如何提高小学语文课堂教学效果
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作者
肖调佳
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机构
湖南省郴州市桂阳县洋市镇中心学校
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出处
《新作文(教研)》
2019年第8期0017-0017,共1页
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文摘
小学语文是小学的一门基础学科,教师要注重运用多种方法提升小学语文课堂的教学效果。教师可以创设语文教学情境,通过情境教学提高学生学习语文知识的兴趣,教师要注重课堂提问,引发学生对课文内容的思考,教师要加强对学生的朗读训练,提高小学生的朗读积极性。下面,我从“一、创设教学情境,在情境中学习语文”“二、注重课堂提问,引发学生思考”“三、注重朗读训练,提高学生朗读水平”三个方面入手,就小学语文课堂教学进行初步的分析与探讨。
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关键词
小学语文
课堂教学
小学语文课堂
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分类号
G525.1
[文化科学—教育技术学]
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