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题名中学美术教学渗透情感教育探究
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作者
朱凰
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机构
湖南省郴州市桂阳县第九中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2019年第1期18-19,共2页
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文摘
在中学美术教学中渗透情感教育,有利于强化学生的情感体现,不断提高学生的美术素养和艺术修养,符合素质教育的发展需求。对此,要求中学美术教师正确掌握情感教育方法和理念,深度挖掘情感教材,以保障教学效果。
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关键词
中学美术教学
情感教育
教学对策
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名初中化学物质鉴别题解题策略
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作者
刘潭日
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机构
湖南省郴州市桂阳县第九中学
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出处
《中学化学》
2017年第8期32-34,共3页
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文摘
物质鉴别题是根据不同物质的不同特性的差异,利用实验的方法区别它们各是什么物质的题目。这类题是近年中考、竞赛考试的重要题型。许多学生不能把握解题的策略,答起这类题来普遍感到棘手。为此,掌握好这类题的解法十分重要。笔者认为,解答此类题的基本思维模式如图1所示。
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关键词
物质鉴别题
解题策略
初中化学
思维模式
中考
考试
学生
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分类号
G633
[文化科学—教育学]
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题名小学品德与社会教育回归生活化探讨
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作者
李智慧
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机构
湖南省郴州市桂阳县第九中学
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出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2018年第4期134-135,共2页
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文摘
素质教育中德育占有着首要位置,小学教育的基本任务之一就是“育人”.品德与社会这门课程又是小学教育中实施德育教育的主要课程,课程标准中明确指出“学生的生活极其社会化需求是课程的基础”.正因如此,在小学品德与社会教学中回归生活,实施生活化教学就势在必行了.
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关键词
小学
品德与社会
生活化教学
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分类号
G623.15
[文化科学—教育学]
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题名论高考地理气候类型复习的基本要领
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作者
廖丽娟
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机构
湖南省郴州市桂阳县第九中学
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出处
《好家长》
2018年第14期161-161,共1页
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文摘
气候类型是高考地理复习中的重点和难点,本文通过三方面剖析气候类型,复习所要掌握的知识、方法、和技巧,阐述老师在教学中应该注意的授课要点,引导学生提高应试技能,在高考中取得好成绩。
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关键词
气候类型
高考
技巧
强化训练
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分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
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