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评课应该从哪些方面入手
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作者 李振贵 《儿童大世界（教学研究）》 2018年第9期173-173,共1页
评课是教师应该具备的一项基本功,是教师互相学习,互相研讨教学教改的手段之一,也是教师提高自身教学水平的有效途径。怎样评课,这并不是一个新鲜话题。听课后,见仁见智,几乎每个人都能谈出自己的一些看法;有关“怎样评课”的文章也并... 评课是教师应该具备的一项基本功,是教师互相学习,互相研讨教学教改的手段之一,也是教师提高自身教学水平的有效途径。怎样评课,这并不是一个新鲜话题。听课后,见仁见智,几乎每个人都能谈出自己的一些看法;有关“怎样评课”的文章也并不罕见。那么评课应该从哪些方面入手呢？ 展开更多
关键词 评课 教学水平 新鲜话题 基本功 教师 学习 教改 课后
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