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题名浅析情感教育在初中美术教学中的渗透
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作者
王水清
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机构
湖南省郴州市北湖区石盖塘中心学校
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出处
《数码设计》
2021年第9期221-221,共1页
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文摘
初中美术教学中进行情感教育的渗透,不仅能够让学生在愉悦初中习美术,还能树立正确的三观,提升学生的学习能力。美术的存在可以说是人类情感的产物,是人类情感最直观的表达,是整个美术教育的核心。美术和情感总是不可分割的。在初中生美术教学中,教师必须随着学生情绪的变化而改变教学计划。只有这样,才能更好地活跃课堂气氛,发挥美术对学生的促进作用,帮助学生树立正确的审美意识。因此,为了有效地保证初中美术教学质量,情感教育的渗透是必不可少的。
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关键词
初中美术
情感教育
表达
教学模式
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分类号
G633.955
[文化科学—教育学]
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题名浅谈初中语文教学中互动式教学的应用
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作者
何正文
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机构
湖南省郴州市北湖区石盖塘中心学校
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出处
《数码设计》
2021年第1期224-224,共1页
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文摘
在学生各个阶段的学习中,语文都是不可或缺的教育内容,尤其是作为基础性的学科,其是帮助学生增加知识积累、增强思维能力的重要途径,语文学不好,那么在其他学科的学习上也会遇到相应的困难。如今伴随着社会的飞速发展,各行各业对于人才的要求越来越高,传统教学模式显然已经无法适应,互动式教学便是新时代取代传统教学模式的选择。本文将详细介绍其应用。
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关键词
互动式教学
初中语文
应用策略
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名一粒种子的“蝶变”
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作者
邓嘉文
杨茹芸
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机构
湖南省郴州市第十九中
湖南省郴州市石盖塘中心学校
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出处
《少先队研究》
2023年第2期53-53,共1页
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文摘
“为了人类文明之延续,莫斯将启动火种计划,领航员空间站冷藏了三十万人类的受精卵,和一亿颗基础农作物的种子,储存着全球已知的动植物DNA图谱,并设有全部人类文明的数字资料库,以确保在新的移民星球重建完整的人类文明”——《流浪地球》(视频)。
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关键词
人类文明
DNA图谱
资料库
领航员
种子
空间站
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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