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放下架子,蹲下身子,做一个有爱的班主任
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作者 蔡芳 《电子乐园》 2018年第2期0176-0176,共1页
班主任,是班级工作的组织者、参与者和管理者,是学生健康成长的引路人。有人说:班主任是世界上最小的主任,因为平时要做许许多多琐碎的事情,的确,通常学校里的一些常规工作都得由班主任布置下去,而日常行为规范又得常抓不懈,偶... 班主任,是班级工作的组织者、参与者和管理者,是学生健康成长的引路人。有人说:班主任是世界上最小的主任,因为平时要做许许多多琐碎的事情,的确,通常学校里的一些常规工作都得由班主任布置下去,而日常行为规范又得常抓不懈,偶尔班级里调皮捣蛋的学生还要添点乱什么的,班主任更是需要花费更多的耐心。每天与孩子们相处时间最多的是班主任,毫不夸张的说,在学生学习阶段,班主任是仅次于家长的重要人物,甚至比家长还重要。由此可见班主任工作的重要性。任教以来,我一直探索:怎样才能把班主任工作做得既轻松又有效。经过多年的摸索、实践,我深深地体会到,要做好班主任工作就必须做到以下三点:放下架子,蹲下身子,爱生如子。 展开更多
关键词 放下架子 蹲下身子 有爱的班主任
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浅谈小学素质教育中的版画教学
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作者 陈智婷 《东西南北(教育)》 2019年第15期0056-0056,共1页
版画作为一种独特的艺术表现形式,为小学生综合素质的提升提供了一个重要的途径。小学版画教育不但可以提高小学生的综合能力和审美能力,还可以培养小学生的思维能力和创造能力。
关键词 小学素质教育 版画教学
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