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金工课程在师范类物理教育专业中的作用
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作者 李杨 《机械职业教育》 2003年第1期27-27,共1页
师范类物理教育专业开设金工课程,有利于为学生提供工程背景;有利于培养学生的综合素质;有利于培养学生的工程实践能力,有利于培养学生的创新思维和创新能力,有利于理工科之间的良性渗透,有利于拓展大学生的就业领域.
关键词 金工课程 师范类 物理教育专业
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试论体育裁判与法律 被引量:18
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作者 刘建平 周道仁 +1 位作者 李勤 郭亮晶 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2001年第6期129-130,共2页
对体育竞赛裁判员在工作中违反裁判法与体育法而独犯法律对体育的影响进行分析 ,认为只有制定裁判员的管理制度 ,制订与体育法法律相配套的制度与条款 ,让司法介入竞技体育 ,中国的体育竞赛才能更健康发展。
关键词 体育 裁判 法律 裁判员 体育伦理学
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发现式学习法在排球普修课中的运用 被引量:15
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作者 顾静 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2000年第2期72-74,共3页
采用实验对比方法 ,探讨发现式学习法在排球普修课技术教学中的可行性及效果 ,结果表明在排球普修课的基本技术教学中 ,采用发现式学习法是可行的 ,且能提高学生的直觉思维能力和学习兴趣 ,使学生的学习目的性更加明确 ,教学效果显著。
关键词 排球 基本技术 认识 发现式学习 教学效果
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试论抗战时期国共争夺理论领导权的斗争
4
作者 廖义军 《湖湘论坛》 2003年第3期76-78,共3页
抗战时期国共两党围绕孙中山三民主义真伪性的论争 ,其实质是两党争夺理论领导权的斗争。论争以共产党是否只信仰三民主义为肇端 ,以批判各种伪三民主义 ,维护革命的三民主义为深入 ,以共产党确立继承、发展和超越三民主义的新民主主义... 抗战时期国共两党围绕孙中山三民主义真伪性的论争 ,其实质是两党争夺理论领导权的斗争。论争以共产党是否只信仰三民主义为肇端 ,以批判各种伪三民主义 ,维护革命的三民主义为深入 ,以共产党确立继承、发展和超越三民主义的新民主主义为终结。通过论争 ,共产党开始夺得理论上的领导权。 展开更多
关键词 抗日战争时期 中国 国民党 共产党 领导权 三民主义 新民主主义
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图书馆信息传播的效能探微
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作者 周吟剑 《社科与经济信息》 2002年第11期129-130,共2页
(一)目前图书馆信息传播的效能还不能令人满意1.传播方式单一.多数图书馆还停留在你问我答、无所作为的被动传播方式之上,应主动去了解读者,分析读者,为读者提供大量指导性意见.
关键词 信息传播 读者 传播方式 质量 传播效能 图书馆 建筑物 传播者
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一类变系数基因选择模型的振动性 被引量:2
6
作者 王金华 向红军 《河南师范大学学报(自然科学版)》 CAS CSCD 2002年第1期30-34,共5页
研究了一类具有时滞的变系数基因选择模型 ,xn+ 1=xnexp[βn(1- 2xn-k) ]1-xn+xnexp[βn(1- 2xn-k) ],n =0 ,1,2 ,…振动性 ,获得了其正解关于正平衡点 x =12 振动的一个好的充分条件 ,推广了文献 [2 ]中的结果 .
关键词 基因选择模型 振动性 正平衡解 变系数 时滞 差分方程 线性化稳定性理论
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被动语态的语法范畴定义
7
作者 刘筱华 《武陵学刊》 1997年第5期58-59,共2页
本文从不同于传统语法的角度,提出具有创新意识的被动语态的语法范畴定义,并从三个方面论证了该定义的合理性。
关键词 被动语态 施动者 语法范畴 被动意义 主动语态 语义要素 被动语义 英语动词 承受者 施受关系
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师专素质教育教学方法的创新
8
作者 邓达森 《教育探索》 北大核心 2000年第3期48-49,共2页
关键词 师专 素质教育 教学方法创新 教学规律 课程设置
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光学支声子模对谱线热增宽的影响
9
作者 黄小益 《衡阳师专学报》 1999年第3期26-28,共3页
研究发现光学支声子模对谱线热增宽有一定影响,尤其随着温度升高,光学支对热增宽的影响愈加明显.本文从理论上推导出光学支项的计算公式,然后全面考虑声学支和光学支对MgO:C线热增宽的贡献,并进行拟合计算,计算结果与实验结果符... 研究发现光学支声子模对谱线热增宽有一定影响,尤其随着温度升高,光学支对热增宽的影响愈加明显.本文从理论上推导出光学支项的计算公式,然后全面考虑声学支和光学支对MgO:C线热增宽的贡献,并进行拟合计算,计算结果与实验结果符合很好。 展开更多
关键词 热增宽 温度 光学支声子模 光谱 谱线
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天体质量的估算
10
作者 漆建军 《中学物理教学参考》 1999年第7期37-38,共2页
高中物理第一册的天体运动部分,在分析天体运动的基础上提出了万有引力定律,正是这万有引力的作用,才使天体的运动得以进行下去,才能充分说明为什么行星绕太阳运动,而卫星又绕行星运动,万有引力定律的发现是17世纪自然科学的最... 高中物理第一册的天体运动部分,在分析天体运动的基础上提出了万有引力定律,正是这万有引力的作用,才使天体的运动得以进行下去,才能充分说明为什么行星绕太阳运动,而卫星又绕行星运动,万有引力定律的发现是17世纪自然科学的最伟大成果之一,它揭示了自然界中一种... 展开更多
关键词 天体质量 万有引力定律 海王星 重力加速 圆周运动 地球表面 向心加速度 向心力 公转轨道 太阳
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