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信息技术教学中的幽默艺术 被引量:2
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作者 谢太云 《教师》 2011年第13期102-103,共2页
在信息技术教学中,基本概念和理论性的教学内容,会使学生感到抽象、枯燥,记忆较困难。这时候,教师运用风趣幽默的语言、恰当的比喻适当地幽默一下,就能将沉闷化为轻松,抽象化为具体,使学生在轻松愉快的气氛中掌握知识。前苏联著... 在信息技术教学中,基本概念和理论性的教学内容,会使学生感到抽象、枯燥,记忆较困难。这时候,教师运用风趣幽默的语言、恰当的比喻适当地幽默一下,就能将沉闷化为轻松,抽象化为具体,使学生在轻松愉快的气氛中掌握知识。前苏联著名教育家斯维特洛夫认为:“教育家最主要的,也是第一位的助手是幽默。”作为工作在教育第一线的教师,我们感同身受。 展开更多
关键词 信息技术教学 幽默艺术 著名教育家 教学内容 抽象化 理论性 前苏联 学生
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计算机网络安全的防范策略分析 被引量:18
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作者 全丰菽 《信息与电脑(理论版)》 2010年第8期10-11,共2页
计算机网络安全直接关系到企事业单位系统的稳定运行、业务的正常开展,同时也关系到内部各种信息的机密性甚至对企业的市场竞争能力产生生死攸关的影响。全文首先介绍了多种影响计算机网络安全的因素,然后从物理隔离、防火墙技术、防病... 计算机网络安全直接关系到企事业单位系统的稳定运行、业务的正常开展,同时也关系到内部各种信息的机密性甚至对企业的市场竞争能力产生生死攸关的影响。全文首先介绍了多种影响计算机网络安全的因素,然后从物理隔离、防火墙技术、防病毒技术、数据加密、日常管理中的一般方法等方面探讨了计算机网路安全的防范。 展开更多
关键词 计算机网络 安全 防范策略
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