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题名管理学视域下学校艺术教育现状及策略研究
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作者
彭端
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机构
湖南涉外经济学院
中国钢琴学会
中国音乐家协会
湖南省键盘协会
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出处
《音乐教育与创作》
2021年第2期5-12,共8页
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文摘
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2012)》指出,要基于高校人才培养现有体制进行全面提质,秉持全面发展理念,不断为社会输送符合发展需求的优秀人才。其同时要求突出艺术教育在学校教育中的地位,通过艺术教育来培养学生良好的审美情趣和人文素养。当前高校艺术教育管理,扮演着控制艺术教育规模及方向、协调艺术教育发展机制及保障艺术教育健康发展等功能角色。而当前高校艺术教育管理离规范要求仍然有很大差距,专业及课程管理机制不健全,艺术教育发展处于不温不火的境地。基于对艺术教育发展科学化与高质化的目标考量,从管理学视角对现行艺术教育发展机制及问题进行现实诊视,进而寻找良性决策,以帮助艺术教育发展不断趋于科学规范。
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关键词
学校艺术教育
高质化
艺术教育发展
管理学视角
现有体制
协调艺术
教育发展机制
人文素养
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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