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高中信息技术课程教学的优化策略探究 被引量:4
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作者 范伟雄 《新课程研究(下旬)》 2017年第2期54-55,共2页
高中信息技术学科中的内容与实际生活有着非常密切的联系,实践性较强,不仅要求学生掌握信息技术课程的基础知识,还要求学生会利用信息技术解决生活中的实际问题。文章就如何优化高中信息技术课程教学进行了探讨。
关键词 高中 信息技术 教学优化
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