采用小组合作学习,激活英语课堂教学

为培养学生自主学习和合作交流的能力,本文倡导实行小组合作学习机制,课堂评价方式实现多元化。让 学生以“主人翁”身份积极参与合作讨论与探究,体验成功的喜悦,重在培养创新能力。“师者,所以传道授业解惑也。” 从小组竞赛中实现全面发展与个性发展,提高课堂效率,激活英语课堂教学。

英语教学方法与教学手段改革

为了使课堂更丰富多彩,帮助学生更好地掌握英语知识和技能。英语新教材要求教师在教学过程中以学 生为主角,交际为中心,操练为重点。曾作为一名中学英语教师,如何为学生创造用英语交流的机会,进行交际教学?如何对学生进行素质训练和思维训练?如何进行英语创新教学?本文对英语教学方法和教学手段提出了五项措施:1、贯 彻交际教学法;2、采用“情景教学法”,培养听说能力;3、培养自学能力;4、进行思维训练;5、提倡英语趣味性教学。笔者认为应运用新的教学方法和有效的教学手段,才能实现教与学的和谐统一。