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新课程改革对教师教学行为的呼唤
被引量：
1
1
作者
赵攀峰
朱映梅
《数学教学通讯（中教版）》
2005年第10S期12-13,共2页
关键词
课程改革
教学行为
教师
基础教育
教育理念
教学内容
资源开发
心理规律
教育教学
下载PDF
职称材料
用相对运动观点看多普勒效应
2
作者
刘文韬
《中学物理》
2003年第5期54-55,共2页
关键词
物理
教学
中学
相对运动
多普勒效应
下载PDF
职称材料
题名
新课程改革对教师教学行为的呼唤
被引量：
1
1
作者
赵攀峰
朱映梅
机构
湖南省长沙县第一中学星沙校区
湖南省
长沙县
第十
中学
出处
《数学教学通讯（中教版）》
2005年第10S期12-13,共2页
关键词
课程改革
教学行为
教师
基础教育
教育理念
教学内容
资源开发
心理规律
教育教学
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
G420 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
用相对运动观点看多普勒效应
2
作者
刘文韬
机构
湖南省长沙县第一中学星沙校区
出处
《中学物理》
2003年第5期54-55,共2页
关键词
物理
教学
中学
相对运动
多普勒效应
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
新课程改革对教师教学行为的呼唤
赵攀峰
朱映梅
《数学教学通讯（中教版）》
2005
1
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职称材料
2
用相对运动观点看多普勒效应
刘文韬
《中学物理》
2003
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职称材料
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