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商职学生职业能力的构成与培养
被引量:
2
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作者
晏兴耀
《职教通讯》
1999年第12期45-46,共2页
市场营销专业的毕业生,绝大部分以商业营销为职业,必须培养他们从事营销工作的基本职业能力。我们对此进行了详细的职业能力分析,并尝试进行了相应的课程开发。认为其基本职业能力由六项专项能力的组成。他们是:1.领会应用能力。能比...
市场营销专业的毕业生,绝大部分以商业营销为职业,必须培养他们从事营销工作的基本职业能力。我们对此进行了详细的职业能力分析,并尝试进行了相应的课程开发。认为其基本职业能力由六项专项能力的组成。他们是:1.领会应用能力。能比较准确地领会企业经营指令与岗位规范要求。2.语言文字能力。能运用恰当语言技巧宣传商品和洽谈业务;能独立起草宣传商品的文字材料各种业务函电,做到准确、流利、明白。3.应用计算能力。能计算所营销商品的毛利、
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关键词
学生职业能力
基本职业能力
市场营销专业
课程开发
职业中专
语言文字能力
语言技巧
应用能力
专项能力
社会交往
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职称材料
题名
商职学生职业能力的构成与培养
被引量:
2
1
作者
晏兴耀
机构
湖南省长沙商业职业中专
出处
《职教通讯》
1999年第12期45-46,共2页
文摘
市场营销专业的毕业生,绝大部分以商业营销为职业,必须培养他们从事营销工作的基本职业能力。我们对此进行了详细的职业能力分析,并尝试进行了相应的课程开发。认为其基本职业能力由六项专项能力的组成。他们是:1.领会应用能力。能比较准确地领会企业经营指令与岗位规范要求。2.语言文字能力。能运用恰当语言技巧宣传商品和洽谈业务;能独立起草宣传商品的文字材料各种业务函电,做到准确、流利、明白。3.应用计算能力。能计算所营销商品的毛利、
关键词
学生职业能力
基本职业能力
市场营销专业
课程开发
职业中专
语言文字能力
语言技巧
应用能力
专项能力
社会交往
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
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1
商职学生职业能力的构成与培养
晏兴耀
《职教通讯》
1999
2
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