日本教育公平原则实施述略

教育公平，历来被看作社会和谐的“瞭望塔”。前不久，笔者有幸前往日本鹿儿岛市教育委员会进行了为期九个月的在职研修。在日期间，笔者先后前往鹿儿岛市教育委员会下设各部门。以及市属62所大、中、小学校参观学习，亲身体验到了日本的政府机构和全体国民对教育公平原则的重视和支持。

提高教师素质 促进学生发展

学校是传授学生知识、培养学生成才的主要阵地，教师的素质水平是实施素质教育的基本条件，是决定学校素质教育取得实效的重要因素。近年来，随着各地普及九年义务教育的进展，教师队伍的整体素质有了很大提高。但仍有个别教师由于长期受应试教育的影响，在教育思想、知识结构、教学方法和评价手段等方面还很陈旧落后，只注重知识传授而忽视了学生的全面发展，无法跟上时代前进的步伐。