“三全育人”促进中职学生心理健康途径探究

中职学生心理健康关系着学生的健康成长。本文在调查分析中职学生心理健康状况的基础上,分析中职学生的心理健康问题,基于“三全育人”的视角,从全员构建心理健康教育团队、全过程贯通心理健康教育、全方位设计心理健康教育形式等三个方面,探索促进中职学生心理健康途径。