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提升书法素养,书写魅力人生——浅谈小学生书法教学
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作者 杨菲 《学生·家长·社会》 2020年第3期32-32,共1页
书法是我们的文化瑰宝,是中华民族的气节、风骨与东方传统的审美理念与情感的相互融合,在不断传承的过程中,滋养着国民高尚的品格与精神。在小学教学活动中,引导学生去品味书法艺术中所展现的和谐与自由的价值观,让学生了解书法中所蕴... 书法是我们的文化瑰宝,是中华民族的气节、风骨与东方传统的审美理念与情感的相互融合,在不断传承的过程中,滋养着国民高尚的品格与精神。在小学教学活动中,引导学生去品味书法艺术中所展现的和谐与自由的价值观,让学生了解书法中所蕴含的道德观与社会观,对学生核心素养的发展起到了奠基作用。笔者以书法的重要性为切入点,提出了提升书法素养的有效措施,希望对同行能有所助益。 展开更多
关键词 书法 小学生 书法教学
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培养郊区低年级学生课外自主阅读能力的方法及策略
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作者 邓辉 《成长》 2020年第5期104-104,共1页
在郊区低年级学生语文教学中,采用课外阅读的方法。课外读物中所使用图案和声音对郊区低年级学生是非常有吸引力的,精致的细节将学生的想象力激发起来,让学生通过课外读物看到外面精彩纷呈的世界,对于培养学生的自主阅读能力起到一定的... 在郊区低年级学生语文教学中,采用课外阅读的方法。课外读物中所使用图案和声音对郊区低年级学生是非常有吸引力的,精致的细节将学生的想象力激发起来,让学生通过课外读物看到外面精彩纷呈的世界,对于培养学生的自主阅读能力起到一定的促进作用。本论文着重于研究培养郊区低年级学生课外自主阅读能力的方法及策略。 展开更多
关键词 培养 郊区低年级学生 课外 自主阅读能力 方法 策略
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