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思想教育工作切忌使用语言暴力
1
作者
周宇寰
《基础教育参考》
2016年第12期74-75,共2页
做中学生的思想教育工作,既有一定的挑战性,也很容易找到成功后的快乐与成就感。在教育教学过程中,无论什么科目的教师,常常都需要花大量时间和精力做学生的思想工作。因为只有学生的思想障碍扫除了,才能收到比较好的教育教学效果...
做中学生的思想教育工作,既有一定的挑战性,也很容易找到成功后的快乐与成就感。在教育教学过程中,无论什么科目的教师,常常都需要花大量时间和精力做学生的思想工作。因为只有学生的思想障碍扫除了,才能收到比较好的教育教学效果。而在实践中,彰显智慧成功的思想教育范例虽不少,但也不乏失败的几率。分析一些失败的典型案例会发现,语言暴力是其失败的重要原因之一。
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关键词
思想教育工作
语言暴力
教育教学过程
中学生
思想工作
教学效果
挑战性
成就感
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职称材料
题名
思想教育工作切忌使用语言暴力
1
作者
周宇寰
机构
湖南省长沙市实验中学办公室
出处
《基础教育参考》
2016年第12期74-75,共2页
文摘
做中学生的思想教育工作,既有一定的挑战性,也很容易找到成功后的快乐与成就感。在教育教学过程中,无论什么科目的教师,常常都需要花大量时间和精力做学生的思想工作。因为只有学生的思想障碍扫除了,才能收到比较好的教育教学效果。而在实践中,彰显智慧成功的思想教育范例虽不少,但也不乏失败的几率。分析一些失败的典型案例会发现,语言暴力是其失败的重要原因之一。
关键词
思想教育工作
语言暴力
教育教学过程
中学生
思想工作
教学效果
挑战性
成就感
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
思想教育工作切忌使用语言暴力
周宇寰
《基础教育参考》
2016
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