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幼儿教师如何实施情绪辅导
1
作者
李羽飞
《教师》
2013年第15期26-26,共1页
笔者从事幼教工作已有10个年头了,在平时和小朋友们的接触中,发现现在的小朋友情绪越来越容易出现问题。比如说孩子爱生气、容易感到抑郁、容易激动等,这些方面的心理因素是幼儿教师需要重点培养的。然而我们普遍以孩子智力因素的高...
笔者从事幼教工作已有10个年头了,在平时和小朋友们的接触中,发现现在的小朋友情绪越来越容易出现问题。比如说孩子爱生气、容易感到抑郁、容易激动等,这些方面的心理因素是幼儿教师需要重点培养的。然而我们普遍以孩子智力因素的高低判断他们将来成就的大小,认为智力决定了一切。
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关键词
情绪辅导
幼儿教师
智力因素
幼教工作
心理因素
小朋友
孩子
抑郁
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题名
幼儿教师如何实施情绪辅导
1
作者
李羽飞
机构
湖南省长沙市岳麓区中南大学校本部幼儿园
出处
《教师》
2013年第15期26-26,共1页
文摘
笔者从事幼教工作已有10个年头了,在平时和小朋友们的接触中,发现现在的小朋友情绪越来越容易出现问题。比如说孩子爱生气、容易感到抑郁、容易激动等,这些方面的心理因素是幼儿教师需要重点培养的。然而我们普遍以孩子智力因素的高低判断他们将来成就的大小,认为智力决定了一切。
关键词
情绪辅导
幼儿教师
智力因素
幼教工作
心理因素
小朋友
孩子
抑郁
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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作者
出处
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1
幼儿教师如何实施情绪辅导
李羽飞
《教师》
2013
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