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中学地理教学中地理口诀的应用
1
作者
聂盼
张新主
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第32期287-288,共2页
为了帮助学生更有效地掌握地理知识,地理教师在课堂教学过程中往往会添加一点“调味作料”一地理口诀来帮助学生理解和记忆知识点。本文分析地理口诀的作用;探讨了中学地理教学中地理口诀运用误区,并提出了相应的建议。
关键词
地理口诀
中学地理
建议
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题名
中学地理教学中地理口诀的应用
1
作者
聂盼
张新主
机构
湖南省长沙市岳麓区湖南师范大学资源与环境科学学院
湖南师范大学
资源
与环境科学
学院
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016年第32期287-288,共2页
文摘
为了帮助学生更有效地掌握地理知识,地理教师在课堂教学过程中往往会添加一点“调味作料”一地理口诀来帮助学生理解和记忆知识点。本文分析地理口诀的作用;探讨了中学地理教学中地理口诀运用误区,并提出了相应的建议。
关键词
地理口诀
中学地理
建议
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
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1
中学地理教学中地理口诀的应用
聂盼
张新主
《课程教育研究(学法教法研究)》
2016
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