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如何获得真正的“儿童视角” 被引量:1
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作者 张好 《科教导刊》 2021年第18期108-110,共3页
"儿童视角"是指站在儿童的角度、立场来思考或观察周围的事物。本文结合三个案例进行探讨,教师通过专心观察、静心倾听、细心揣摩,才能获得真正的"儿童视角"。
关键词 “儿童视角” 案例分析 科学教育
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