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教育戏剧视域下提升小学生英语语言表达能力的途径
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作者 邓星 肖彤 刘洁文 《英语教师》 2022年第20期37-39,共3页
结合实例,探究教育戏剧视域下提升小学生英语语言表达能力的途径,如体验教育戏剧故事,提升语言表达的准确性;运用教育戏剧创编,提升语言表达的逻辑性;活用教育戏剧习式,提升语言表达的丰富性。认为教育戏剧作为一种教学理念与新型教学方... 结合实例,探究教育戏剧视域下提升小学生英语语言表达能力的途径,如体验教育戏剧故事,提升语言表达的准确性;运用教育戏剧创编,提升语言表达的逻辑性;活用教育戏剧习式,提升语言表达的丰富性。认为教育戏剧作为一种教学理念与新型教学方式,可以很好地与小学英语教学相融合。提出教师应通过创造真实语用情境,让小学生能够在实践中灵活运用所学语言知识,从而有效提升其语言表达能力,助力其英语学科核心素养形成与发展。 展开更多
关键词 教育戏剧 小学英语 英语表达能力
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