期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
2
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
以课为例,溯成长之轨迹
1
作者
吴春花
《教师》
2012年第19期24-26,共3页
翻开自己多年来所上竞赛课、公开课、示范课的教案,从在区赛中夺魁的《捞铁牛》《丰碑》,再到市赛,甚至在全国主体教育竞赛中都崭露头角的《长征》,以及基础教育课程改革后的示范课《小小的船》《海上的风》《体育世界》,由教育音...
翻开自己多年来所上竞赛课、公开课、示范课的教案,从在区赛中夺魁的《捞铁牛》《丰碑》,再到市赛,甚至在全国主体教育竞赛中都崭露头角的《长征》,以及基础教育课程改革后的示范课《小小的船》《海上的风》《体育世界》,由教育音像出版社出版发行的《识字3》《坐井观天》,
展开更多
关键词
基础教育课程改革
成长
《体育世界》
《海上的风》
《小小的船》
《坐井观天》
主体教育
《捞铁牛》
下载PDF
职称材料
行走在课程改革的路上
2
作者
吴春花
《教师》
2011年第25期68-69,共2页
世上本没有路,走的人多了,也便成了路。 走在课程改革的路上。脚踏实地地走好每一步。 路是走出来的…… 2001年.对于我来说是非同寻常的一年。这一年,我加入了课程改革的行列。也就是从这一年开始,我的教育生活开始了一次质的...
世上本没有路,走的人多了,也便成了路。 走在课程改革的路上。脚踏实地地走好每一步。 路是走出来的…… 2001年.对于我来说是非同寻常的一年。这一年,我加入了课程改革的行列。也就是从这一年开始,我的教育生活开始了一次质的飞跃.这是课程改革带给我的。
展开更多
关键词
课程改革
2001年
教育生活
下载PDF
职称材料
题名
以课为例,溯成长之轨迹
1
作者
吴春花
机构
湖南省长沙市开福区东风二小
出处
《教师》
2012年第19期24-26,共3页
文摘
翻开自己多年来所上竞赛课、公开课、示范课的教案,从在区赛中夺魁的《捞铁牛》《丰碑》,再到市赛,甚至在全国主体教育竞赛中都崭露头角的《长征》,以及基础教育课程改革后的示范课《小小的船》《海上的风》《体育世界》,由教育音像出版社出版发行的《识字3》《坐井观天》,
关键词
基础教育课程改革
成长
《体育世界》
《海上的风》
《小小的船》
《坐井观天》
主体教育
《捞铁牛》
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
行走在课程改革的路上
2
作者
吴春花
机构
湖南省长沙市开福区东风二小
出处
《教师》
2011年第25期68-69,共2页
文摘
世上本没有路,走的人多了,也便成了路。 走在课程改革的路上。脚踏实地地走好每一步。 路是走出来的…… 2001年.对于我来说是非同寻常的一年。这一年,我加入了课程改革的行列。也就是从这一年开始,我的教育生活开始了一次质的飞跃.这是课程改革带给我的。
关键词
课程改革
2001年
教育生活
分类号
G423.07 [文化科学—课程与教学论]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
以课为例,溯成长之轨迹
吴春花
《教师》
2012
0
下载PDF
职称材料
2
行走在课程改革的路上
吴春花
《教师》
2011
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部