仰观以致广大 俯察以尽精微——2019年湖南省部分地市中考道德与法治试题赏析

近日,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,这是中共中央、国务院印发的第一个聚焦义务教育阶段教育教学改革的重要文件。《意见》指出,完善招生考试制度,坚持以课程标准为命题依据,不断提高命题水平。湖南省长沙等地于2016年秋季开始全面使用统编教材《道德与法治》,2019年是湖南省全面考查新教材的第一年,对中考命题进行了初步探索与实践。命题遵循《2019年湖南省初中学业水平考试标准(道德与法治)》,凸显思想性、人文性、科学性、基础性等特点。

论当代课程理论发展与综合实践活动的设计与实施

课程的设计、开发和实施无不受到一定课程理论发展的影响。当代课程理论发展深深影响着当代学校课程变革。综合实践活动课程的设计与实施客观地反映了当代课程理论发展的要求及其特征,具有坚实的课程理论基石。

校本课程开发的三步走策略

一、开发普适性较强的校本课程 基础教育课程改革的纲领性文件《基础教育课程改革纲要（试行）》指出：“学校在执行国家课程和地方课程的同时，应视当地社会、经济发展的具体情况，结合本校的传统和优势、学生的兴趣和需要，开发或选用适合本校的课程。”由此可以看出，校本课程的目标是明确的：立足社情和校情，培养学生的兴趣，满足学生发展需要；校本课程的资源是多元的：当地社区的、兄弟学校和自己学校的；

物理高考冲刺阶段复习策略刍议

高考前夕，如何使复习更高效、更务实、更具针对性，笔者结合自己的教学经验，提出一些建设性的意见，希望能对考生有一些帮助。

中文写作智能批阅的精准实施与结果的有效运用

智能批阅是目前智慧教育新兴的研究领域,它为写作评价与写作教学带来了无限的想象空间。在完善与提升中文写作智能批阅功效方面,除了技术手段的不断提升之外,还需要从教学角度来研究写作智能批阅的精准实施与结果的有效运用。可从以下几个方面探讨:第一,如何从命题角度强化具备解释性的特征值,提升中文写作智能批阅的精准度;第二,如何从评价标准的角度,探索写作各能力维度的评估模型;第三,如何运用中文写作智能批阅的结果形成大数据分析,以此构建作文个性化提升路径。

如何在音乐课堂中进行相关文化的渗透

《音乐课程标准》将音乐教学的内容分成了四个领域，即感受与鉴赏、表现、创作、音乐与相关文化，其中“音乐与相关文化”领域在以往的音乐教学内容中是没有明确提出的，可以说这是基础教育课程改革的一项成果，这也表明，通过学科综合加强音乐教学的文化意蕴，本身就是音乐课程改革的一个方向。

新加坡教育制度体系研究及启示

被称为亚洲四小龙的新加坡以其优质教育促进社会经济发展，其教育质量也常被称赞。在国际学生评估项目（PISA）测试中，新加坡学生在数学、阅读与科学三项中均名列世界前茅；在国际教育评价研究和评测（TIMSS）中，新加坡学生也表现优异。究其原因，基于潜能与兴趣的多元课程体系、基于公平与发展的政府保障体系等教育制度体系成就了新加坡高质量的教育，本文就新加坡教育制度体系做一爬梳，旨在对我国新时代教育改革与发展的制度设计提供借鉴。