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大数据支持芙蓉教育发展的实践与思考
1
作者
孙幼平
尹远洪
《中小学数字化教学》
2019年第10期86-89,共4页
2015年,国务院发布《促进大数据发展行动纲要》,指出要探索发挥大数据对变革教育方式、促进教育公平和提升教育质量的支撑作用。芙蓉区教育局紧跟时代步伐,于2016年申报了"大数据背景下区域推进智慧教育的探索与实践"省级试...
2015年,国务院发布《促进大数据发展行动纲要》,指出要探索发挥大数据对变革教育方式、促进教育公平和提升教育质量的支撑作用。芙蓉区教育局紧跟时代步伐,于2016年申报了"大数据背景下区域推进智慧教育的探索与实践"省级试点项目,现已完成验收。
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关键词
大数据
教育发展
实践
教育方式
支撑作用
教育质量
教育公平
时代步伐
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职称材料
题名
大数据支持芙蓉教育发展的实践与思考
1
作者
孙幼平
尹远洪
机构
湖南省长沙市教育信息化管理中心
出处
《中小学数字化教学》
2019年第10期86-89,共4页
文摘
2015年,国务院发布《促进大数据发展行动纲要》,指出要探索发挥大数据对变革教育方式、促进教育公平和提升教育质量的支撑作用。芙蓉区教育局紧跟时代步伐,于2016年申报了"大数据背景下区域推进智慧教育的探索与实践"省级试点项目,现已完成验收。
关键词
大数据
教育发展
实践
教育方式
支撑作用
教育质量
教育公平
时代步伐
分类号
G427 [文化科学—课程与教学论]
G434 [文化科学—教育技术学]
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出处
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1
大数据支持芙蓉教育发展的实践与思考
孙幼平
尹远洪
《中小学数字化教学》
2019
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