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“双减”,如何确保落地实施不走样——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录
被引量:
1
1
作者
于杏林(策划)
左艳如(策划)
+16 位作者
王喜凤(策划)
曹春梅(策划)
王晓宇(策划)
李海容
苏学博
赵骎
周环香
郭娟
蒲坚
刘檩
马睿
陈宗荣
郑建洪
徐学芳
程倩
何良
彭英
《教育家》
2022年第14期70-77,共8页
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称《意见》),《意见》明确了压减学生作业总量和时长的要求,并就学生作业的布置、课后服务的要求、校外培训的整治...
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称《意见》),《意见》明确了压减学生作业总量和时长的要求,并就学生作业的布置、课后服务的要求、校外培训的整治、教学质量的提高等方面做出指示。“双减”政策的出台,对于促进教育公平,促进学生全面健康发展具有重要意义。
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关键词
校外培训
教育公平
中共中央办公厅
作业负担
教学质量的提高
《意见》
学生作业
不走样
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职称材料
题名
“双减”,如何确保落地实施不走样——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录
被引量:
1
1
作者
于杏林(策划)
左艳如(策划)
王喜凤(策划)
曹春梅(策划)
王晓宇(策划)
李海容
苏学博
赵骎
周环香
郭娟
蒲坚
刘檩
马睿
陈宗荣
郑建洪
徐学芳
程倩
何良
彭英
机构
不详
四川省成都市锦西外国语实验小学校
河北邢台平乡县第一
中学
浙江省杭州市丁兰实验
中学
湖南省长沙市明达中学中学部
陕西省西安市浐灞第十学校浐灞第十七小学
四川省成都市树德实验
中学
(西区)
四川省成都市龙江路小学武侯新城分校
四川天府新区第四小学
四川省成都高新区行知小学
浙江省金华市金东区第二实验小学
陕西省西安市铁一中分校
四川省教育科学研究院附属实验小学
四川省眉山市东坡区百坡小学支部
四川省自贡市富顺县华英实验学校
出处
《教育家》
2022年第14期70-77,共8页
文摘
2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称《意见》),《意见》明确了压减学生作业总量和时长的要求,并就学生作业的布置、课后服务的要求、校外培训的整治、教学质量的提高等方面做出指示。“双减”政策的出台,对于促进教育公平,促进学生全面健康发展具有重要意义。
关键词
校外培训
教育公平
中共中央办公厅
作业负担
教学质量的提高
《意见》
学生作业
不走样
分类号
G639.2 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
“双减”,如何确保落地实施不走样——《教育家》杂志线上圆桌论坛实录
于杏林(策划)
左艳如(策划)
王喜凤(策划)
曹春梅(策划)
王晓宇(策划)
李海容
苏学博
赵骎
周环香
郭娟
蒲坚
刘檩
马睿
陈宗荣
郑建洪
徐学芳
程倩
何良
彭英
《教育家》
2022
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