浅议在初中语文教学中渗透班级管理语文教学中理

语文教师往往兼任班主任,这要求其不仅应当在平日的管理活动中进行班级管理,更应将班级管理的思想渗透到日常教学活动中,如此方能使管理理念的渗透更为显著,使班级管理的实效性和效率得到有效提高。本文从三个方面进行了阐述。

那片让人惦记的暖阳

秋意渐浓，午后的教室里，温热撩人，恹恹的睡意肆意弥漫。下午的第一节课时间，我一如往常，挟着课本昂首走进了教室，猛然间，却发现眼前好似是一群毫无生气的残兵败将，有的闭目背靠座椅，有的耷拉着脑瓜子，有的则干脆将整个脑袋借放课桌上，一双双慵懒而漠然的眼神让我有一种挫败感。这样的情景怎么能继续上课呢？

德育与初中语文教学的融合

德育在初中语文教学中的渗透能够促进初中生正确的价值观念的形成，能够提高学生的思想道德品质和语文综合素养。因此德育教育与初中语文教学的融合具有十分重要的意义和作用，如何更好的促进德育与初中语文教学的融合成为目前教学中的一个主要任务。

浅议在初中语文教学中渗透班级管理

语文教师作为班主任,不仅应当在平日的班级管理活动中进行班级管理,更应当将班级管理的思想渗透到日常的教学活动中,才能够使管理理念的渗透更为显著,使班级管理的实效性和效率得到有效的提高。