基于生本理念的初中化学实验教学创新

随着教育教学理念的不断更新,越来越多的教师开始意识到在初中化学教学中,尤其是在化学实验的教学中,应从学生的角度出发,才能更好地实现学生化学知识的积累、化学能力的提升、化学核心素养的提升。文章从生本理念入手,围绕初中化学实验教学的改进与创新展开探索,以期提升初中化学实验教学的有效性,促进学生化学学科核心素养的形成。

初中物理教学培养学生科学探究素养的策略

新一轮课程改革以核心素养的培养为基本框架在不断地深入发展。在初中物理教学活动开展中如何培养学生的物理核心素养是摆在教师面前的一大难题。物理核心素养主要包括四个维度的内容,即物理观念、科学思维、科学探究和科学态度与责任。由于物理是一门以实验为基础的自然学科,所以,在物理教学中培养学生的科学探究素养是尤为重要的。在本文中,我结合自身多年的教学经验,就如何培养学生的科学探究素养进行详细说明。

简析初中语文写作教学中读写结合教学法的运用

随着现代教育理论的发展和进步,如何在课堂教学中充分体现出时代气息,促进学生核心素养的发展和进步,成为教师关注的核心教育课题。在语文课程教学中,写作教学是训练学生表达素养的重要路径。但在传统课堂教学中写作教学受到一定程度忽视,学生在文字表达上表现得“中规中矩”,未能体现出其个人的想法和优势。本文将对初中语文写教学中读写结合教学法的应用进行分析和讨论,希望能够给相关教学的创新发展提供参考和帮助。