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题名凝聚共识 形成合力 构建乡村教师培训大格局
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作者
陈立新
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机构
湖南省长沙市望城区教研培训装备中心
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出处
《教师》
2017年第13期118-119,共2页
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文摘
湖南省长沙市望城区(以下简称“望城区”)是雷锋的故乡,目前,全区共有中小学校99所,其中普通高中3所(湖南省示范性高中1所,长沙市示范性高中2所)、国家级重点职业中专1所、初中22所、小学73所,在校学生5.4万人,幼儿园121所(公办园22所,民办园99所),在园幼儿1.9万人;有在职公办教师3258人,其中小学、初中教师2625人,高中教师633人。
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关键词
形成合力
教师培训
示范性高中
凝聚
乡村
中小学校
公办教师
初中教师
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分类号
G451.2
[文化科学—教育技术学]
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题名凡士林在中小学理科实验中的应用
被引量:1
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作者
金焕
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机构
湖南省长沙市望城区教研培训装备中心
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出处
《实验教学与仪器》
2014年第11期39-40,共2页
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文摘
凡士林是一种油脂状的石油产品,学名为石油脂,是极具化学惰性的碳氢化合物,不溶于水,化学稳定性和抗氧化性良好,其滴点约为37~54℃。凡士林在日常生活生产中是制作化妆品、药用油膏、润滑剂、绝缘剂、防锈和防水剂、浸润和灌注电容等产品的上好材料。在中小学理科实验中,凡士林应用也很广泛。
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关键词
石油产品
化学惰性
抗氧化性
防锈蚀
火柴梗
电火花计时器
集气瓶
初中物理
玻璃导气管
资讯平台
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名物理课堂探究性学习指导探析
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作者
杨志明
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机构
湖南省长沙市望城区教研培训装备中心
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出处
《实验教学与仪器》
2012年第7期18-19,共2页
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文摘
目前,中国正在进行新一轮的课程改革,且把探究性学习作为课程改革的一个亮点。如何进行探究性学习的指导,不少教师深感困惑。笔者就探究性学习的课程价值、基本目标、基本步骤及辅导策略等方面谈谈自己的认识和体会,与广大同仁共同探讨。
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关键词
探究性学习
学习指导
物理课堂
课程改革
课程价值
辅导策略
习作
教师
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名对中学物理实验预防措施的思考
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作者
金焕
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机构
湖南省长沙市望城区教研培训装备中心
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出处
《实验教学与仪器》
2014年第1期66-67,共2页
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文摘
为使中学物理实验达到预期效果,确保实验者在实验过程中免受意外伤害,保护仪器设备及周围环境,实验教师必须采取必要的预防措施。下面,笔者围绕中学物理实验仪器保存、实验装置、实验过程三个环节中的预防措施谈谈自己的认识。
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关键词
中学物理实验
预防
物理实验仪器
实验过程
意外伤害
仪器设备
实验教师
实验装置
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名怎样做好初中实验的准备工作
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作者
金焕
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机构
湖南省长沙市望城区教研培训装备中心
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出处
《实验教学与仪器》
2012年第12期58-60,共3页
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文摘
如何有效地做好实验的准备工作,切实提高实验的教学效果,是实验教学人员必须面对与重视的课题。下面,笔者结合相关工作经历,就初中理科实验准备工作的内容与原则,以及完成准备工作应注意的事项提出自己的认识,以求教于大家。
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关键词
实验教学人员
初中理科
实验准备工作
教学效果
工作经历
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名初中理科学生实验考评的组织与开展
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作者
金焕
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机构
湖南省长沙市望城区教研培训装备中心
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出处
《中国现代教育装备》
2015年第6期22-25,共4页
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文摘
检验初中理科实验教学效果,对学生进行实验操作考核与评价,是积累实验教学经验和提供教育装备参考的必然选择。如今,很多地区已将初中理科学生实验操作考试成绩纳入了初中生毕业与升学的评价管理系统中,倍受学校师生和社会各界关注。为此,初中毕业生理科实验操作考试的组考、命题、定标与评分工作变得非常重要。
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关键词
学生实验
初中理科
实验操作考试
考核与评价
初中毕业生
组织
考评
教学效果
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分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
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题名仰望国培璀璨星空 脚踏坊主成长实地
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作者
沈小青
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机构
湖南省长沙市望城区教研培训装备中心
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出处
《教师》
2018年第13期105-105,112,共2页
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文摘
"玉不琢,不成器;人不学,不知义。"一个偶然的机会,作者与"国培计划"有缘牵手,成为一名学员,而后,又成为一名辅导老师、坊主。一路走来,文章作者相信"勤能补拙",在勤奋的基础上用心工作,与学员一同成长,收获着快乐、收获着感动。
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关键词
国培
坊主
成长
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分类号
G635.1
[文化科学—教育学]
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