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在微信群等场合被家长公开质疑
1
作者
程国超
冯晓波
+5 位作者
黄春
姚宙锋
李盈盈
邓涵予
席肖敬
丁祎
《班主任》
2020年第12期50-63,共14页
担任班主任以来,我的工作得到大部分学生和家长的认可和支持,但有时也会遭遇少数家长的质疑,特别是当家长在微信群等场合对我的班级管理措施、学生教育方法甚至教育教学安排等公开提出质疑时,常常令我措手不及,找不到合适的应对方法,有...
担任班主任以来,我的工作得到大部分学生和家长的认可和支持,但有时也会遭遇少数家长的质疑,特别是当家长在微信群等场合对我的班级管理措施、学生教育方法甚至教育教学安排等公开提出质疑时,常常令我措手不及,找不到合适的应对方法,有时甚至因为处理不当影响了和家长的关系,降低了个人威信,不利于家校协同教育的顺利开展到底该怎样应对家长的公开质疑呢?在此向各位老师求教。
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关键词
个人威信
家校协同教育
班主任
应对方法
微信群
教学安排
班级管理措施
质疑
原文传递
题名
在微信群等场合被家长公开质疑
1
作者
程国超
冯晓波
黄春
姚宙锋
李盈盈
邓涵予
席肖敬
丁祎
机构
广东省广州市黄埔区港湾中学
浙江省杭州市萧山区金惠初级中学
江苏省南京市江宁区禄口初级中学
湖南省长沙市望城区明德小学
福建省晋江市青阳街道象山中心
小学
广东省佛山市顺
德
区陈村镇吴维泰纪念
小学
河南省实验
小学
北京市东
城区
新鲜胡同
小学
出处
《班主任》
2020年第12期50-63,共14页
文摘
担任班主任以来,我的工作得到大部分学生和家长的认可和支持,但有时也会遭遇少数家长的质疑,特别是当家长在微信群等场合对我的班级管理措施、学生教育方法甚至教育教学安排等公开提出质疑时,常常令我措手不及,找不到合适的应对方法,有时甚至因为处理不当影响了和家长的关系,降低了个人威信,不利于家校协同教育的顺利开展到底该怎样应对家长的公开质疑呢?在此向各位老师求教。
关键词
个人威信
家校协同教育
班主任
应对方法
微信群
教学安排
班级管理措施
质疑
分类号
G63 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
在微信群等场合被家长公开质疑
程国超
冯晓波
黄春
姚宙锋
李盈盈
邓涵予
席肖敬
丁祎
《班主任》
2020
0
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