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五代教育研究管见
1
作者
杨超
《华夏文化》
2022年第2期56-57,共2页
一、引言五代十国时期混乱而短暂,士气不振,学术衰微。教育事业亦遭受严重打击,与前后的唐宋两代相比,之善可陈。因此,欧阳修在《新五代史》中不设选举一目,表现出宋人对五代教育的蔑视。但从现代学术的高度重新审视,五代十国是唐宋变...
一、引言五代十国时期混乱而短暂,士气不振,学术衰微。教育事业亦遭受严重打击,与前后的唐宋两代相比,之善可陈。因此,欧阳修在《新五代史》中不设选举一目,表现出宋人对五代教育的蔑视。但从现代学术的高度重新审视,五代十国是唐宋变革的重要转折点。这一时期各国在战争间隙大都进行了文献保护工作。
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关键词
五代十国时期
文献保护
现代学术
唐宋变革
欧阳修
重要转折点
唐宋两代
《新五代史》
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题名
五代教育研究管见
1
作者
杨超
机构
湖南省长沙市湖南师范大学历史文化学院
出处
《华夏文化》
2022年第2期56-57,共2页
基金
湖南省教育厅科学研究项目《五代十国教育史研究》(编号:18A015)阶段性成果。
文摘
一、引言五代十国时期混乱而短暂,士气不振,学术衰微。教育事业亦遭受严重打击,与前后的唐宋两代相比,之善可陈。因此,欧阳修在《新五代史》中不设选举一目,表现出宋人对五代教育的蔑视。但从现代学术的高度重新审视,五代十国是唐宋变革的重要转折点。这一时期各国在战争间隙大都进行了文献保护工作。
关键词
五代十国时期
文献保护
现代学术
唐宋变革
欧阳修
重要转折点
唐宋两代
《新五代史》
分类号
I20 [文学—中国文学]
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作者
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1
五代教育研究管见
杨超
《华夏文化》
2022
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