培智学校课程支持体系建设的实践研究

课程支持体系是课程建设的内部保障。长沙市特殊教育学校从残障学生的现实需要出发,在生态理念指引下逐步构建起包括课程制度、学校组织、课程师资、课程环境、课程资源等在内的培智学校全方位校本化课程支持体系,使课程校本化建设及运作过程更具科学性、系统性、规范性、有效性,有力地保障和促进特殊教育的高质量发展。

《神奇糖果店》教学设计

本文根据绘本《神奇糖果店》设计教学案例,以专业标准量化学生各方面能力指标,进行针对性训练,希望给各位特殊教育工作者以参考借鉴。