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信息技术与高中语文教学的整合
被引量:
1
1
作者
包丽娅
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第2期20-21,共2页
信息技术与语文教学的整合,是“信息技术与学科课程整合”中的一部分。信息技术与语文教学的整合必然引起教学理念、教学模式等方面的深刻变革。
关键词
信息技术
语文教学
整合
下载PDF
职称材料
在物理教学中充分发挥学生的形象思维
2
作者
李平辉
《实验教学与仪器》
2002年第6期11-11,共1页
关键词
物理教学
学生
形象思维
课堂教学
中学物理
下载PDF
职称材料
能用这种方法制氯气吗
3
作者
杜建钢
《中学化学》
2003年第5期21-21,共1页
关键词
氯气
卤素
制取方法
化学方程式
中学
化学实验
下载PDF
职称材料
题名
信息技术与高中语文教学的整合
被引量:
1
1
作者
包丽娅
机构
湖南省长沙市第十六中学
出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008年第2期20-21,共2页
文摘
信息技术与语文教学的整合,是“信息技术与学科课程整合”中的一部分。信息技术与语文教学的整合必然引起教学理念、教学模式等方面的深刻变革。
关键词
信息技术
语文教学
整合
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
F270.7
下载PDF
职称材料
题名
在物理教学中充分发挥学生的形象思维
2
作者
李平辉
机构
湖南省长沙市第十六中学
出处
《实验教学与仪器》
2002年第6期11-11,共1页
关键词
物理教学
学生
形象思维
课堂教学
中学物理
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
能用这种方法制氯气吗
3
作者
杜建钢
机构
湖南省长沙市第十六中学
出处
《中学化学》
2003年第5期21-21,共1页
关键词
氯气
卤素
制取方法
化学方程式
中学
化学实验
分类号
O6-3 [理学—化学]
O6-3 [理学—化学]
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职称材料
题名
作者
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1
信息技术与高中语文教学的整合
包丽娅
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2008
1
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职称材料
2
在物理教学中充分发挥学生的形象思维
李平辉
《实验教学与仪器》
2002
0
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职称材料
3
能用这种方法制氯气吗
杜建钢
《中学化学》
2003
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