以核心素养为引领,探索德育管理新途径

什么是德育？简言之，就是对学生的品德进行教育。今天，随着社会经济的发展，道德的滑坡、诚信危机比比皆是，“高分低能”现象层出不穷。人们日益地感受到了德育比任何时候都亟待关注的迫切性。那么，面对多元的社会文化，面对教育对象不断出现的令人触目惊心的道德问题，传统的说教、灌输等约束性的德育管理模式已不能满足学生的发展需求，因此必须以核心素养为引领，再次探索、建构新的德育管理模式，改变德育的实施途径和方法，让学生在德育的润泽下获得自我教育和自我反省。

“自助+互助”式校本培训初探

校本培训对提高教师素质、推动教师专业成长发挥着重要作用。文章就“如何办好校本培训”进行论述,提出“自助+互助”式校本培训模式,详述相关做法及成效,指出“彰显教师主体意识、激发教师主体动能、唤醒教师成长自觉”的重要性。