用爱融化孩子心里的坚冰

教育家巴特尔说过:教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒,即使冰冻的感情也会消除.作为教师,只有热爱学生,特别是对待后进生,更要尊重、爱护、信任,使学生真正感到来自教师的温暖和呵护,教育才富有实效.作为一名班主任,要搞好教育工作,首先要有一颗赤诚的爱心,特别是对于后进生,教师要用爱的甘露滋润孩子们的心田,用爱的火焰点燃一颗颗纯洁的灵魂,用爱的光芒融化孩子心里的坚冰.

蔷薇花

我们小区有许多美丽的花:花香四溢的牡丹花、洁白如雪的茉莉花、吹着小喇叭的牵牛花……而我独爱开在围墙边花团锦簇的蔷薇花。蔷薇花此时开得正艳,爬满了围墙。花儿在暖阳的照耀下娇艳欲滴,远远望去,像一幅五彩缤纷的卷轴挂画,近观像一幅静物油画,美得让我驻足凝视,不忍离去。

合理规划数学活动,促进课堂高效学习

新课程观[1]认为课程不仅是知识,同时也是经验,是活动。课程不仅是文本课程,更是体验课程。课程不再只是知识的载体,而是教师和学生共同探求新知识的过程.学生获取知识的过程是自我建构的过程。